RESUMO
Objetivo: Avaliar o nível de percepção e conhecimento sobresaúde bucal, dieta e higiene em crianças e educadores de umaescola pública do Munícipio de Niterói-RJ. Método: A amostraconstou de 60 crianças de 4 a 7 anos subdividas em doisgrupos (G1- 4 a 5 anos e G2- 6 a 7 anos) e 25 educadorestotalizando 85 sujeitos participantes da pesquisa. Foramutilizados dois formulários (F1- crianças e F2- educadores); F1continha figuras dos recursos de higiene e de alimentos,enquanto F2 apresentava perguntas a respeito de saúde bucal,dieta e higiene. Os dados foram tabulados e analisados (SPSS11.0), sendo obtida a frequência porcento(Exato de fisher). Resultados: Identificou-se que apenas 24 porcentodos educadores apresentavam conhecimento necessáriosobre higienização para orientar pais e crianças. Apesar de76 porcento saber da importância dos alimentos para os dentes,47,36 porcentonão sabiam identificar qual tipo de alimentação erasaudável (p<0,05). Com relação às crianças, 83,3 porcento de G1 e93,3 porcento de G2 perceberam a importância da higiene para osdentes, embora apenas 13,3 porcento de G1 e 16,7 porcento de G2reconheceram a dieta como um fator representativo para asaúde bucal. Conclusão: Embora a maioria das criançasperceba a importância da higiene bucal, estas não reconhecemo papel da dieta para a manutenção da saúde, o que vem aoencontro da falta de preparo dos educadores para orientá-los,havendo a necessidade de maior integração escola-dentista...
